The Influence of Perceived Convenience, Usefulness, Comfort and Financial Literacy on Interest in QRIS Digital Payments (Study on Semarang State Polytechnic Lecturers)
DOI:
https://doi.org/10.55927/fintech.v3i2.41Keywords:
QRIS, TAM Variables, Financial LiteracyAbstract
This study examines the effects of perceived ease of utilisation, convenience, satisfaction, and monetary education on students intrigued in utilizing QRIS advanced installments among lecturers at Politeknik Negeri Semarang. Using a quantitative approach with AMOS for structural equation modeling, data were collected through surveys and analyzed for validity, reliability, and model fit. The findings reveal that perceived ease of use, usefulness, and enjoyment significantly influence interest in QRIS adoption, while financial literacy shows no significant effect. Data were observed from September 2023, showing a strong adoption trend. These results highlight the importance of user-friendly technology and perceived value in increasing digital payment adoption, suggesting strategies for improving financial literacy to enhance broader acceptance.
References
Adiatama, M. H., & Lestari, D. T. (2020). Persepsi Milenial Terhadap Layanan Mobile Payment Di Indonesia Dengan Menggunakan Pendekatan Technology Acceptance Model (TAM). E-Proceeding of Management, 7(2), 4190–4203.
Akbar, A. (2022). Pengaruh literasi keuangan dan kemudahan penggunaan terhadap keputusan menggunakan qris pada umkm selama masa pandemi covid-19 dalam perspektif ekonomi islam (studi pada umkm di kota bandar lampung). Uin raden intan lampung.
Ar Rasyid, R., Sunarya, E., & M Ramdan, A. (2020). Analisis Minat Menggunakan Mobile Payment Dengan Pendekatan Technology Accpetance Model Pada Pengguna Link Aja Sukabumi. HIRARKI : Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis, 2(2), 116–125.
Ghozali, I. (2009). Aplikasi Analisis dengan program SPSS. Universitas Diponegoro Semarang.
Ghozali, I. (2011). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 19. Universitas Diponegoro Semarang.
Handayani, A. T., & Abdillah, L. A. (2019). Analisis penerimaan pengguna dalam memanfaatkan media sosial terhadap usaha kecil menengah menggunakan Metode technology acceptance model (TAM). Bina Darma Conference on Computer Science, 1(5), 2214–2221.
Iskandar, J., Prasetya, A., Sari, Y. K., & Cahyono, T. A. (2022). Analisis Penerimaan Sistem Informasi Akademik Universitas Bhinneka Pgri Menggunakan Integrasi Model TPB dan TAM. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika), 7(1), 254–263.
Jogiyanto. (2017). Sistem Informasi Keperilakuan. Yogyakarta.
Kardiono, B. S. P. (2016). Analisis Perilaku Pengguna Layanan internet Banking dengan Menggunakan Pendekatan Technology Acceptance Model dan Perceived Enjoyment di Surabaya. Petra Business & Management Review, 2(2), 35–49.
Latifiana, D. (2017). Studi Literasi Keuangan Pengelola Usaha Kecil Menengah (UKM). Prosiding Seminar Pendidikan Ekonomi Dan Bisnis, 3(1), 1–7.
Luckandi, D. (2019). Analisis Transaksi Pembayaran Menggunakan Fintech Pada Umkm Di Indonesia: Pendekatan Adaptive Structuration Theory. JIKO: Jurnal Informatika Dan Komputer, 4(1), 1–10.
Marchelina, D., & Pratiwi, R. (2018). Pengaruh Persepsi Manfaat, Persepsi Kemudahan, Persepsi Risiko Dan Fitur Layanan Terhadap Minat Penggunaan Emoney (Studi Kasus Pada Pengguna E-Money Kota Palembang). 1(1), 1–17.
Mulasiwi, C. M., & Julialevi, K. O. (2022). Optimalisasi financial teknologi (fintech) terhadap peningkatan literasi dan inklusi keuangan usaha menengah Purwokerto. Performance: Jurnal Personalia, Financial, Operasional, Marketing Dan Sistem Informasi, 27(1), 12–20.
Mulyanto, A., Sumarsono, Niyartama, T. F., & Syaka, A. K. (2020). Penerapan Technology Acceptance Model (TAM) dalam Pengujian Model Penerimaan Aplikasi MasjidLink. SEMESTA TEKNIKA, 23(1), 27–38.
Mulyono, S., Syafei, W. A., & Kusumaningrum, R. (2020). Analisa Tingkat Penerimaan Pengguna Terhadap Aplikasi SIMPUS dengan Metode Technology Acceptance Model (TAM). Journal of Information System, 5(1), 147–156.
Ong, V., & Nuryasman, M. N. (2022). Pengaruh Persepsi Risiko, Persepsi Kemudahan, dan Literasi Keuangan terhadap Minat Penggunaan Linkaja. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 4(2), 516–524.
Otoritas Jasa Keuangan. (2018). Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor 12 /POJK.03/2018.
Palupi, A. A., Hartati, T., & Sofa, N. (2022). Pengaruh literasi keuangan dan kemudahan penggunaan sistem qris terhadap keputusan bertransaksi menggunakan Qris pada umkm. Seminar Nasional Riset Terapan: Administrasi Bisnis & MICE X, 10(1), 67–75.
Paramitha, D. A., & Kusumaningtyas, D. (2020). QRIS. Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Nusantara PGRI Kediri.
Prasetio, R. T. (2020). Analisa manfaat dan kemudahan penggunaan google task di lingkungan akademik menggunakan metode tam. Jurnal responsif, 2(1), 65–74.
Putri, H. H., Singasatia, D., & Sunandar, M. A. (2022). Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Penerimaan Teknologi Pada Pengguna Aplikasi Shopee Menggunakan Technology Acceptance Model (TAM). INSOLOGI: Jurnal Sains Dan Teknologi, 1(4), 401–410.
Saleh, M., F, F. S., & Syamsulriyadi. (2020). Pengaruh Literasi Keuangan Dan Kualitas Pembelajaran Keuangan Terhadap Penggunaan Fintech Mahasiswa Manajemen Dan Akuntansi Universitas Fajar. Jurnal Manajemen Dan Organisasi Review (MANOR), 2(2), 94–104.
Santoso, B. (2010). Pengaruh perceived usefulness, perceived ease of use, dan perceived enjoyment terhadap penerimaan teknologi informasi (Studi Empiris di Kabupaten Sragen). Universitas Sebelas Maret.
Sihaloho, J. E., Ramadani, A., & Rahmayanti, S. (2020). Implementasi Sistem Pembayaran Quick Response Indonesia Standard Bagi Perkembangan UMKM di Medan. Jurnal Manajemen Bisnis, 17(2), 287–297.
Sijintak, T. J., & Sugiharto. (2006). Lisrel (1st ed.). Graha Ilmu.
Sucuahi, W. T. (2013). Determinants Of Financial Literacy Of Micro Entrepreneurs In Davao City. International Journal of Accounting Research, 1(1), 44–51.
Syafitri. (2020). Pengaruh Persepsi Kemudahan Penggunaan, Kepercayaan, Fitur Layanan Terhadap Minat Menggunakan Financial Technology (FINTECH) Pada Aplikasi OVO (STudi Kasus Pada Mahasiswa FEB UPGRIS Angkatan 2016-2019). Konferensi Ilmiah Mahasiswa Unissula (Kimu), 4, 1008–1036.
Tresnawati, Y. (2019). Analisis Penerimaan Sistem Pembelajaran Berbasis Edmodo Bagi Peserta Didik dengan Menggunakan Technology Acceptance Model (TAM): Studi Kasus pada SMKN 4 Bandung. Journal of Information Technology, 1(1), 5–10.
